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13.第十三章

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nbsp; 哈利•波特:“啊,是有点热……”

    “嗯……大家看看抽屉里有没有什么东西吃。”卡米娅一边用巫师帽扇着风,一边指挥众人拉开茶几下面的抽屉,把饮料、果冻、饼干的小零食拿出来。

    卡米娅也拿了一罐橙汁,然后用魔杖点了一下罐身,把它变成了冰镇饮料,小巫师们顿时兴奋起来,卡米娅一边打开饮料,一边帮小巫师们提供冷藏服务。

    哈利也跃跃欲试地准备把饮料往那边传:“赫敏,你要不要喝冰镇的?”

    “不要,那会伤害我的牙齿。”然后赫敏用自己的魔杖在哈利选中的苹果汁上画了个圈圈,罐身上立刻浮起了一层水汽。

    于是大家一边吃果冻喝饮料一边听卡米娅说着:“刚才我说的那些话,你们现在可以不用太在意,反正以后我还会说很多遍,接下来,我们来聊一聊预言。”

    卡米娅用魔杖敲了敲桌子:“你们现在还没有上特里劳妮教授的占卜课,但我还是想问一下:你们相信预言吗?”

    气氛本来转为轻松的教室忽然又安静起来,卡米娅慢慢地喝着橙汁,也不催促众人作答。

    最后还是智慧的拉文克劳中举起了一只手,一个戴细框眼睛的男生扶了扶眼睛,答道:“教授,我认为预言是不可信的。”

    “哦?为什么?”卡米娅带着笑意反问。

    “因为……”眼镜男思考了一下,“我认为事件与事件之间是有联系的,我们不可能预测蝴蝶的翅膀会不会出现。”

    哈利听到赫奇帕奇中有人在小声地问:什么叫蝴蝶的翅膀?然后他看见面前的羊皮纸翻了一页,关于“蝴蝶效应”的解释出现在上面。

    “嗯,因为存在太多的可能性,所以凭借个人的力量无法预测未来是么?”卡米娅点了点头,然后又看见了一只举起的手,“你说。”

    依然是拉文克劳,这次发言的是一个小个子的女生:“我认为,虽然未来不能够被准确的预知,但根据目前已知的信息,还是有可能推断未来的大致走向,虽然这不是每个人都能做到的。”

    “但是观察力和推理能力强的预言家可以?”看见女孩点头后,卡米娅也笑着点了点头,然后转头示意下一个举手的赫奇帕奇发言。

    棕发的赫奇帕奇是要来发表不同意见的:“可是,卡米娅老师,我们是巫师啊!”他看了看身边的伙伴们,继续红着脸道,“我们有魔法不是吗?”

    卡米娅继续归纳他的意思:“你是说,魔法的力量可以预测未来?”

    男孩看上去很纠结:“也不是这样……一般的魔法师应该是不可以的,但是……强大的魔法师应该是可以,像梅林那样的魔法师,况且……”他忽然想到了什么,“况且魔法史中不是有不少预言实现的例子吗?”

    学生们中间低语起来,这个小赫奇帕奇说的不错,出身麻瓜家庭的小巫师还罢,巫师家庭的小巫师们对那些关于预言的传说是比较熟悉的。

    在一片议论中,忽然又有人举起了手。

    卡米娅静静地点起了她:“琴•格蕾,你说。”

    又是一片安静,众人齐齐看向这个主动发言的留学生,琴对这些目光视若无睹,只是沉着地道:“我是一个心灵感应者,我已经预测过几次未来,并且后来都发生了。”

    众人哗然。

    哈利也跟着发出了惊叹声,琴在留学生中比较沉着低调,他听彼得或柯洛提起琴都像是一个稳重的大姐姐,却从未了解过琴的能力。

    卡米娅静静地看了琴一会儿,忽然笑了起来,不是方才鼓励性质的笑,而是真正开心的笑,同时女教授的声音也变得低沉起来:“琴、琴……你真的触碰到了未来吗?”

    琴没有回答,少女与卡米娅教授对视了一会儿,然后别开头。

    卡米娅示意大家把注意力从琴身上转开,她挥舞着魔杖把天花板变成了星空:“在霍格沃茨,或者在其他地方,都会有人告诉你,星图中隐藏着人的命运,会有观星者日复一日地去试图解读它们,然后忧心忡忡地告知世人。”她脸上浮现出微妙的微笑,“你们看,这里面或许会有你的星星。”

    这里的天花板不像分院那天的餐厅那么高远,所以哈利还是第一次距离星空这么近,那些闪烁的星星就像低垂天幕上镶嵌的宝石。

    “好想摘一颗星星下来啊!”不知是哪个赫奇帕奇这样说着,然后就有一些淘气的学生站了起来,伸出手去够那些似乎近在咫尺的星辰。

    当然,即使是天花板,也不是这些孩子能够伸手就碰到的。哈利伸出手去时是这样想的,但就在他这样想着的时候,一颗带着温度的石子忽然掉到了他张开的手心里。

    哈利愣了一下,下意识地合拢手掌,同时朝卡米娅那边看去。

    卡米娅冲他眨了眨眼,然后用清晰镇定的声音提醒大家坐回位置上:“我只是一个文学教师,我不能告诉你们预言是否可信,也不能告诉你们命运是否可知,我们可以从遥远的历史中找到许多关于预言的故事,但没有哪一个能够告诉我们——是谁说出了第一个预言?”

    所有孩子都看向卡米娅,哈利一边悄悄把那块落进手中的石子藏进衣袖,一边看着羊皮纸上慢慢浮现的文字——卡米娅继续说着:“我们能做的,就是去看看这些故事里的人,是如何与预言周旋。我们的第一篇课文,是索福克勒斯的《俄狄浦斯王》。”
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